2024云南專升本大學(xué)語文考試內(nèi)容包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。但是考試具體內(nèi)容的選文范圍是不限。

　　考試內(nèi)容及要求

　　大學(xué)語文課程的考試內(nèi)容，包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內(nèi)容和要求如下：

　　(一)語言知識

　　語言知識側(cè)重于文言實(shí)詞、虛詞、句式。文言實(shí)詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實(shí)詞的意義，特別要注意那些古今意義有所不同的詞語，掌握實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象(如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞等);文言虛詞考核，要求考生能辨識“之、其、者、所、以、于、而、乃、則、焉”等常見的文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義或作用;文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法。

　　(二)作家作品知識

　　作家作品知識側(cè)重于考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學(xué)流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內(nèi)容。

　　(三)文體知識

　　文體知識側(cè)重于議論文、記敘文、詩歌、小說和戲劇的文體特征及主要表現(xiàn)手法。

　　(四)寫作知識

　　寫作知識側(cè)重于立意與選材、構(gòu)思與布局、文體與表述、語言與風(fēng)格、修改與文風(fēng)等方面內(nèi)容。

　　(五)作品閱讀分析

　　作品閱讀分析側(cè)重于以下方面的內(nèi)容：每篇課文的作者和文體類別;課文的主題或主旨、，思想意義;課文的主要表現(xiàn)手法、寫作特色;課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象征、設(shè)問、反詰、反語、層遞等手法的特點(diǎn)和作用;課文中常見的各類表現(xiàn)手法，如對比、鋪墊、側(cè)面烘托、夾敘夾議、語義雙關(guān)、托物言志等手法的特點(diǎn)和作用;課文中引用典故、詩文等的解釋或出處;課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達(dá)作用等。

　　(六)作 文

　　作文主要是考核應(yīng)考者的寫作能力，也是對應(yīng)考者知識閱歷、思想修養(yǎng)、認(rèn)識能力和語文水平的綜合檢驗(yàn)。

　　作文考核的重點(diǎn)是議論文、記敘文寫作的能力。

　　作文考核的基本要求是：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，書寫工整，格式規(guī)范。

2024年云南專升本更多資訊、交流

↓↓↓